الأجوبة
1- التعاطف والدعم للطف: فعندما يدرك الأطفال أن آباءهم متفهمون ومساعدون يشعرون بأنهم أكثر قدرة على التعامل مع المواقف المخيفة فالأطفال الذين يشعرون بالأمن على نحو مناسب يتعاملون مع الحوادث بشكل أفضل ويحسون بأن لديهم والدين يمكن الركون إليهما ويساعد على الحب والاحترام في نمو الشعور بالأمن لدى الطفل بعكس التهديد والنقد المستمر.
2- التعرض المبكر والتدريجي للمواقف المخيفة: يحتاج الطفل إلى أن يخبر بشكل تدريجي بالأفكار والحوادث المخيفة, فمثلا عملية التوقف عن إضاءة الغرفة في الليل يجب أن تتم بشكل تدريجي عن طريق خفض الضوء بشكل تدريجي ليلة بعد ليلة أو إغلاق الباب على نحو متزايد في كل ليلة حتى يشعر الطفل بالارتياح للنو مفي الظلمة فوقت النوم يجب أن يكون سارا يحمل على الاسترخاء لا موقفا متوتر.
3- تهيئة الطفل للتعامل مع الحادث: ينبغي أن تكون مرحلة الطفولة فترة تهيئة مستمرة للتعامل مع مختلف أنواع المشكلات, فاللعب مثلا يحتل مكانة هامة في حياة الطفل, وهو الطريقة الطبيعية لتعلم كيفية التعامل مع المخاوف والتعبير عنها , وهذا يعني أنه يمكن مساعدة الطفل على التخفيف من مخاوفه بأن يربط بين الشيء المخيف وبعض المشاعر المريحة وخلال الوقت والنمو تتبدد هذه الأمور المخيفة وتختفي تدريجيا.
4- التخيل الإيجابي: من الاستخدامات الخاصة للمخيلة في تقليل المخاوف الاستخدام والتدريب المقصود لتخيل مشاهد سارة ويجد الأطفال في ذلك أسلوبا ناجحا فيتخيلون الأبطال الذين يحبونهم ويساعدونهم في التاعمل مع الموقف المخيف.
القوائم الدراسية التي ينتمي لها السؤال
معلومات ذات صلة