الدرس الثالث الفصل الثامن رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
اختار الوحدة الانسب ملمتر او سنتمر او مترا او كيلو مترا لقياس كل من الاطوال الاتية اذا عرفت عدد الذين ينتظرون عند اللعبة الاولى وكان المطلوب هو ايجاد عدد الذين ينتظرون عند اللعبة الثالثة فهل سأستعمل هذه الخطة اشرح اجابتي حوض على شكل مثلث محيطة 120 سم فإذا كان طول احد جوانبه 40 سم وطول الاخر 50 سم فما طول الجانب الثالث يساعد محموزد اباه في تبليط مدخل المنزل فكم بلاطة مربعة سيحتاجان اليها رياضيات ثالث ابتدائي الفصل الثاني
يبين التمثيل ادناه القلائد التي يبعث اي المعلومات التالية تحتاجها لاكمال التمثيل كيف اعرف اجابتي عن السؤال السابق صحيحة اكتب الطرق الممكنة جميعها لعمل فطيرة تتكون من نوع واحد من الخبز ونوع واحد من اللحم واحد من الجبن تمثب بالرموز فيه 5 رموز من الشكل كل من هذه الرموز يمثل رحلتين لكل شخص خلال السنة الماضية فكم عدد الرحلات للأشخاص جميعهم خلال السنة الماضية اي من لوازم المدرسة لدى انس متساوية في العدد
اكتب الكسر الذي يمثل الملون بالازرق ثم اكتب الكسر الذي سمثل الجزء غير الملون بالازرق اكتب الكسر الذي يمثل عدد الاشياء الصفراء ثم اكتب الكسر الذي يمثل عدد الاشياء غير الصفراء اكتب العدد المناسب مستعملا نماذج الكسور اذا لزم الامر فسمت فطيرة 8 اجزاء متساوية اكل منها جزان اكتب الكسر الذي يمثل الجزء المتبقي منها لدى اركي 7 مجموعات من اوراق الملاحظات اللاصقة خمس منها ذات لون وردي وواحدة خضراء وواحدة زرقاء اكتب الكسرالي يبين مجموعات الاوراق
مثيل القسمة بنموذج القسمة مع باق الفصل السابع من كتاب الطالب رياضيات رابع ابتدائبي الفصل الثاني القسمة من الناتج من رقمين القسمة الناتج من ثلاثة ارقام الاختبار التراكمي استعمال خطة التخمين والتحقق لحل المسألتين الاتيتين اختبار منتصف الفصل استقضاء حل المسألة حل مسائل متنوعة اختيار خطة مناسبة من القائمة لحل كل من المسائل التالية ناتج قسمة من رقمين ثلاثة ارقام امثلة من واقع الحياة
